În dulapul cu fronturi pliante, păstrezi tricourile copilului. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: alegerea și repunerea tricoului
Arată locul din care copilul folosește recipientul și forma tricoului împăturit. Proba privește preluarea și repunerea, fără a stabili o înălțime universală după vârstă. Dacă recipientul este prea adânc pentru gestul cerut, compară un rând vizibil cu un alt punct de păstrare. Obiectele adultului pot rămâne în altă zonă, fără să oblige copilul să mute un coș comun.
Lucrurile pregătite blochează rutina următoare?
Un obiect pregătit poate rămâne în cameră înainte de destinația lui finală. Pentru tricourile copilului, numește acel punct și rutina care începe în aceeași zonă. Compară obiectul în așteptare cu frontul, recipientul ori persoana de la noua funcție. Dacă punctul este comun, familia acceptă ordinea; dacă se separă, arată ce parte din păstrare cedează acel loc.
Include pachetul fronturilor pliate, care rămâne lângă gol.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Punct de așteptare separat | Noua rutină poate păstra accesul, cu alt volum ocupat de obiectele pregătite. |
| Transfer înaintea rutinei următoare | Se poate păstra punctul comun, cu o ordine și o destinație cunoscute. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Persoana lasă la pregătire tricourile copilului, iar următoarea rutină folosește același gol. Designerul compară un punct de așteptare separat cu preluarea înaintea noii funcții. Obiectele sunt urmărite până la destinația finală, nu scoase din desen ca să rămână un acces aparent liber.
- Arată forma folosită: tricourile copilului.
- Include pachetul fronturilor pliate, care rămâne lângă gol.
- Compară în aceeași stare: obiectele în așteptare și funcția următoare.
- Urmărește sfârșitul gestului: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «lucrurile pregătite blochează rutina următoare»?
Păstrează tricourile copilului în forma obișnuită și urmărește gestul până la repunere. Include pachetul fronturilor pliate, care rămâne lângă gol. Compară ambele variante cu obiectele vecine prezente.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.