În antreul cu dulap până sus, păstrezi rucsacul cu bretele și buzunare. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: depunerea și scoaterea setului de plecare
Compară rucsacul cu bretelele și buzunarele în forma obișnuită. Alege punctul din care este prins: mânerul superior sau o altă parte folosită de persoană. O nișă suficientă pentru corpul rucsacului poate ascunde acel punct de prindere. Arată preluarea și repunerea cu obiectele din compartimentele vecine prezente, fără să strângi artificial bretelele numai la probă.
Unde depui obiectul scos înainte de pasul următor?
Un recipient scos ori un obiect pregătit nu dispare din cameră între două operații. Arată forma completă și suprafața pe care este depus. Pentru rucsacul cu bretele și buzunare, păstrează și obiectele care folosesc deja acea suprafață. Dacă punctul comun trebuie golit, numește destinația lor; o schemă cu blatul liber la fiecare pas ascunde o parte a rutinei.
Separă punctul curent de compartimentele înalte ale antreului.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Suprafață temporară dedicată | Transferul poate avea un punct stabil, care ocupă o zonă separată. |
| Suprafață comună eliberată pe etape | Se păstrează o zonă comună, cu destinații pentru obiectele mutate. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Persoana prinde rucsacul de mâner și îl repune cu bretelele în conturul lui normal. Persoana scoate rucsacul cu bretele și buzunare, dar punctul de depunere este ocupat de obiectele curente. Designerul compară o suprafață dedicată cu o ordine de eliberare. În a doua variantă, obiectele mutate primesc un loc și revin după transfer; operația se urmărește până la final.
- Arată forma folosită: rucsacul cu bretele și buzunare.
- Separă punctul curent de compartimentele înalte ale antreului.
- Compară în aceeași stare: obiectul preluat și suprafața temporară.
- Urmărește sfârșitul gestului: persoana prinde rucsacul de mâner și îl repune cu bretelele în conturul lui normal.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «unde depui obiectul scos înainte de pasul următor»?
Păstrează rucsacul cu bretele și buzunare în forma obișnuită și urmărește gestul până la repunere. Separă punctul curent de compartimentele înalte ale antreului. Compară ambele variante cu obiectele vecine prezente.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: persoana prinde rucsacul de mâner și îl repune cu bretelele în conturul lui normal. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.