În dulapul glisant, păstrezi mănușile împerecheate și căciula. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: pregătirea setului de plecare
Setul de plecare trebuie găsit complet. Un compartiment comun poate păstra căciula la vedere și poate ascunde o mănușă sub alte obiecte. Compară un recipient personal cu o împărțire pe tipuri, păstrând locul repunerii. Prima direcție ține setul împreună; a doua cere refacerea setului la fiecare plecare. Alege după rutina familiei și după forma obiectelor, nu după numărul celulelor.
Poți prelua o piesă fără să muți întregul grup?
Păstrarea unui grup poate fi compactă și poate cere alt gest pentru alegerea unei singure piese. Arată ce obiect rămâne și ce se deplasează. Pentru mănușile împerecheate și căciula, compară drumul mâinii către piesa aleasă cu preluarea întregului recipient. Dacă se adaugă separatoare, păstrează forma reală a obiectelor; celulele egale nu sunt automat potrivite unui inventar cu forme diferite.
Arată canaturile deplasate și partea de interior rămasă acoperită.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Rânduri pentru preluarea unei piese | Se poate schimba împărțirea, cu restul grupului păstrat la loc. |
| Recipient comun transferat | Se păstrează un grup, cu contur de transfer și suprafață temporară necesare. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Persoana ia căciula și ambele mănuși din locul de pregătire. Persoana vrea un singur obiect din grupul păstrat, dar trebuie să scoată întregul recipient. Designerul compară rânduri separate cu transferul comun acceptat. Familia urmărește operația până la repunere, păstrând restul grupului prezent în ambele variante.
- Arată forma folosită: mănușile împerecheate și căciula.
- Arată canaturile deplasate și partea de interior rămasă acoperită.
- Compară în aceeași stare: piesa aleasă și restul grupului.
- Urmărește sfârșitul gestului: persoana ia căciula și ambele mănuși din locul de pregătire.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «poți prelua o piesă fără să muți întregul grup»?
Păstrează mănușile împerecheate și căciula în forma obișnuită și urmărește gestul până la repunere. Arată canaturile deplasate și partea de interior rămasă acoperită. Compară ambele variante cu obiectele vecine prezente.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: persoana ia căciula și ambele mănuși din locul de pregătire. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.