În dulapul glisant, păstrezi tricourile copilului. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: alegerea și repunerea tricoului
Arată locul din care copilul folosește recipientul și forma tricoului împăturit. Proba privește preluarea și repunerea, fără a stabili o înălțime universală după vârstă. Dacă recipientul este prea adânc pentru gestul cerut, compară un rând vizibil cu un alt punct de păstrare. Obiectele adultului pot rămâne în altă zonă, fără să oblige copilul să mute un coș comun.
Două persoane au acces fără să se aștepte?
Două persoane pot avea loc în cameră și pot folosi tot același gol de mobilier. Desenează accesul fiecăreia, cu fronturile și obiectele prezente. Păstrează tricourile copilului la preluare și la repunere. Dacă punctele personale se separă, compară și obiectul comun al rutinei; acesta poate rămâne într-un singur loc și poate cere în continuare folosirea pe rând.
Arată canaturile deplasate și partea de interior rămasă acoperită.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Puncte personale cu accesuri comparate împreună | Se poate schimba repartizarea obiectelor și împărțirea corpului. |
| Punct comun folosit pe rând | Se păstrează o zonă comună, cu succesiunea și locul de repunere cunoscute. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Prima persoană începe alegerea, iar a doua ajunge la tricourile copilului în aceeași zonă. Un front ori un recipient aflat în folosire acoperă al doilea acces. Designerul compară două puncte personale cu succesiunea acceptată, nu doar două etichete pe același gol.
- Arată forma folosită: tricourile copilului.
- Arată canaturile deplasate și partea de interior rămasă acoperită.
- Compară în aceeași stare: primul acces și al doilea acces.
- Urmărește sfârșitul gestului: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «două persoane au acces fără să se aștepte»?
Fiecare persoană trebuie să aibă un punct de preluare descris. Pentru tricourile copilului, arată cele două gesturi simultan sau succesiunea pe care familia o acceptă.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.