În dulapul cu uși pe balamale, păstrezi tricourile copilului. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: alegerea și repunerea tricoului
Arată locul din care copilul folosește recipientul și forma tricoului împăturit. Proba privește preluarea și repunerea, fără a stabili o înălțime universală după vârstă. Dacă recipientul este prea adânc pentru gestul cerut, compară un rând vizibil cu un alt punct de păstrare. Obiectele adultului pot rămâne în altă zonă, fără să oblige copilul să mute un coș comun.
Textilul de lângă mobilier rămâne în afara gestului?
Textilul de lângă mobilier ocupă altă zonă când este întins și când este adunat. Păstrează ambele stări cerute acasă, cu mâna și tricourile copilului în gestul de preluare. Dacă se mută punctul curent, arată noua apropiere; dacă se schimbă capătul, compară volumul util rămas. O vedere cu draperia scoasă din cadru nu explică întâlnirea reală.
Păstrează ușa deschisă și proeminența balamalei în aceeași vedere.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Capăt cu loc păstrat pentru textil | Se schimbă întâlnirea laterală și poate varia volumul util al corpului. |
| Punct de preluare mutat în alt modul | Se schimbă repartizarea obiectelor și gestul curent, cu textilul păstrat. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Perdeaua adunată ajunge în zona folosită pentru tricourile copilului. Designerul compară un capăt care păstrează locul textilului cu un punct curent mutat. Persoana repetă apropierea și repunerea în ambele stări ale perdelei, fără s-o scoată din comparație.
- Arată forma folosită: tricourile copilului.
- Păstrează ușa deschisă și proeminența balamalei în aceeași vedere.
- Compară în aceeași stare: textilul întins și textilul adunat.
- Urmărește sfârșitul gestului: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «textilul de lângă mobilier rămâne în afara gestului»?
Păstrează tricourile copilului în forma obișnuită și urmărește gestul până la repunere. Păstrează ușa deschisă și proeminența balamalei în aceeași vedere. Compară ambele variante cu obiectele vecine prezente.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.