În dulapul cu front încastrat, păstrezi tricourile copilului. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: alegerea și repunerea tricoului
Arată locul din care copilul folosește recipientul și forma tricoului împăturit. Proba privește preluarea și repunerea, fără a stabili o înălțime universală după vârstă. Dacă recipientul este prea adânc pentru gestul cerut, compară un rând vizibil cu un alt punct de păstrare. Obiectele adultului pot rămâne în altă zonă, fără să oblige copilul să mute un coș comun.
Găsești reperul înainte de a scoate obiectul?
Reperul poate fi un text, o fotografie ori partea obiectului recunoscută de utilizator. Păstrează-l în poziția de păstrare, înainte de preluare. Dacă este pe o latură ascunsă, a întoarce obiectul poate schimba și locul mânerului. Compară citirea cu scoaterea pentru tricourile copilului; un reper vizibil nu rezolvă singur un obiect greu de prins ori transferat.
Include marginea frontului încastrat și lateralul corpului.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Reper orientat spre accesul folosit | Identificarea se poate schimba fără înlocuirea întregului modul. |
| Altă ordine a obiectelor | Se schimbă poziția pieselor curente și a rezervelor, împreună cu preluarea lor. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Reperul pentru tricourile copilului este pe latura dinspre perete și dispare în poziția de păstrare. Designerul compară mutarea reperului cu schimbarea ordinii. În varianta întoarsă, urmărește și mânerul; după repunere, reperul trebuie să rămână în direcția aleasă.
- Arată forma folosită: tricourile copilului.
- Include marginea frontului încastrat și lateralul corpului.
- Compară în aceeași stare: reperul de identificare și latura ascunsă.
- Urmărește sfârșitul gestului: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «găsești reperul înainte de a scoate obiectul»?
Reperul se privește înainte de scoatere și după repunere. Pentru tricourile copilului, păstrează în vedere mânerul ori punctul de prindere, fiindcă întoarcerea poate modifica transferul.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: copilul alege tricoul din recipientul personal și îl repune în același rând. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.