În antreul cu bancă, păstrezi rucsacul cu bretele și buzunare. Pentru această folosire, comparăm două alegeri care schimbă accesul, repartizarea ori ordinea gesturilor.
Gestul real: depunerea și scoaterea setului de plecare
Compară rucsacul cu bretelele și buzunarele în forma obișnuită. Alege punctul din care este prins: mânerul superior sau o altă parte folosită de persoană. O nișă suficientă pentru corpul rucsacului poate ascunde acel punct de prindere. Arată preluarea și repunerea cu obiectele din compartimentele vecine prezente, fără să strângi artificial bretelele numai la probă.
Întoarcerea obiectului păstrează și preluarea?
Un obiect poate încăpea în interior și poate avea nevoie de alt contur la întoarcere. Arată forma completă, punctul de prindere și marginea golului. Pentru rucsacul cu bretele și buzunare, compară trecerea prin deschidere cu poziția finală. Dacă alegi alt recipient ori alt modul, păstrează în comparație obiectele reale; schimbarea formei exterioare nu dovedește singură aceeași organizare.
Include genunchii, picioarele și ridicarea persoanei de pe bancă.
Două direcții pentru această folosire
| Alegere | Consecință în folosire |
|---|---|
| Altă orientare a obiectului | Poate folosi altă parte din volum, cu verificarea mânerului, reperului și transferului. |
| Compartiment cu alt gol util | Se schimbă împărțirea corpului, păstrând forma de preluare dorită. |
Scenariu ilustrativ și probă de folosire
Scenariu ilustrativ. Persoana prinde rucsacul de mâner și îl repune cu bretelele în conturul lui normal. Obiectul reprezentativ pentru rucsacul cu bretele și buzunare încape în poziția finală, dar nu poate fi întors prin gol în aceeași formă. Designerul compară o altă orientare cu o împărțire diferită. Păstrează forma completă în ambele variante și verifică și întoarcerea la repunere.
- Arată forma folosită: rucsacul cu bretele și buzunare.
- Include genunchii, picioarele și ridicarea persoanei de pe bancă.
- Compară în aceeași stare: poziția finală și golul de transfer.
- Urmărește sfârșitul gestului: persoana prinde rucsacul de mâner și îl repune cu bretelele în conturul lui normal.
Întrebări care apar în proiect
Ce verific în cazul «întoarcerea obiectului păstrează și preluarea»?
Păstrează rucsacul cu bretele și buzunare în forma obișnuită și urmărește gestul până la repunere. Include genunchii, picioarele și ridicarea persoanei de pe bancă. Compară ambele variante cu obiectele vecine prezente.
Verific numai prima preluare?
Urmărește și sfârșitul folosirii: persoana prinde rucsacul de mâner și îl repune cu bretelele în conturul lui normal. Obiectele vecine rămân prezente, inclusiv când piesa aleasă este repusă.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.