Camera a doi copii cu orare de școală diferite. Familia vrea să păstreze această funcție fără să decidă numai după aspectul mobilierului.
Unde apare conflictul
O suprafață pare suficientă pentru fiecare persoană separat. Când ambele grupuri de obiecte rămân active, unul acoperă accesul celuilalt. Familia compară separarea punctelor cu rutina de schimbare, prin probă personală.
Două variante și consecințele lor
Delimitezi locurile de preluare după grupurile de obiecte reale și verifici accesul cu persoanele implicate. Numărul de compartimente nu arată singur autonomia; reperul trebuie să fie recunoscut în rutina fiecăruia. Fiecare utilizator identifică propriile obiecte în inventarul scenei: biroul, manualele și locurile celor doi copii.
Compari o zonă comună cu schimbarea grupurilor de obiecte între folosiri. Aceasta cere loc pentru grupul de obiecte strâns și acordul utilizatorilor; folosirea pe rând nu se prezintă drept acces simultan. Delimitează locurile după aceste inventare ori stabilește ordinea de folosire; componentele aceluiași aparat nu sunt tratate drept două seturi personale.
| Variantă | Ce se schimbă |
|---|---|
| Puncte personale distincte | Locuri personale și acces explicit |
| Suprafață comună folosită pe rând | Ordine de folosire convenită |
Scenariu ilustrativ
Scenariu ilustrativ: familia folosește biroul, manualele și locurile celor doi copii. În schiță apare o limită: obiectele active ale unei persoane ocupă punctul de preluare al celeilalte. Cele două propuneri păstrează obiectele în starea de folosire. Prima este evaluată pentru puncte personale distincte, iar a doua pentru suprafață comună folosită pe rând; locul de preluare și repunere rămâne desenat în fiecare variantă.
O cameră ALTEO, privită în mișcare
Proba înaintea aprobării
Simulează ambele rutine cu acordul persoanelor și păstrează grupurile de obiecte prezente.
- Păstrează la probă obiectele în starea de folosire: biroul, manualele și locurile celor doi copii.
- Simulează ambele rutine cu acordul persoanelor și păstrează grupurile de obiecte prezente.
- Compară pe plan cele două opțiuni: puncte personale distincte și suprafață comună folosită pe rând.
Întrebări care apar în proiect
Pot hotărî numai după fotografia mobilierului?
Fotografia ajută la alegerea aspectului. Pentru această întrebare sunt necesare reperele din probă, în poziția de folosire; modelul, suportul sau accesul pot fi ascunse în vederea frontală.
Ce duc la discuția cu designerul?
Fotografii ale camerei și identificarea reperelor: Obiecte personale A, Obiecte personale B, suprafață comună. Arată ce rămâne acasă și poziția din care folosești piesa camera a doi copii cu orare de școală diferite; astfel se pot compara variantele înaintea alegerii.
Scenariile sunt ilustrative. Specificațiile se verifică pentru modelul ales. Cum este pregătit conținutul ALTEO.